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人工智能如何改变教育苹果公司约翰库奇郑州分享学习的升级

2021-12-15 来源:普洱农业机械网

大河报·大河客户端记者 张丛博 实习生 林赛赛

未来的教育是否会真正进入教师与人工智能协作共存的时代?智适应教育系统能否做到因材施教,实现个性化教育与终身教育,促进人的全面发展?

7月14日,苹果公司首任教育“掌门人”约翰·库奇与乂学教育-松鼠ai创始人、首席教育技术科学家栗浩洋携新书《学习的升级》来到郑州购书中心,分享关于“教育+ai人工智能”这一新型教育模式的思考探索,并与到场家长就学习方法革新的话题进行了深度互动。

《学习的升级》由湛庐文化策划出版、浙江人民出版社于2019年5月出版,由约翰·库奇、栗浩洋及哈佛大学教育领导奖获得者贾森·汤合著。书中详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术。

这本书被称作“技术解锁教育”开山之作,重新定义了人工智能时代的教与学,它旨在通过学习的创新和技术的革命,释放每个学习者的无限潜能。

在签售会活动现场,约翰·库奇作了主题为“每个孩子都能成为学霸:ai个性化学习带来的学习革命”的演讲,他认为,在人工智能时代,教育也将不再是大水漫灌,而应该是通过科技手段实现“千人千面”式的个性化学习,让ai为每个孩子推荐适合自己的学习内容,帮助学生发掘并运用自己平时甚至都未曾意识到的天赋,真正做到因材施教。

在《学习的升级》这本书当中,约翰·库奇还分享了50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景等进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。

在库奇看来,当技术解锁教育后,理想状态下的学习应该像“真人秀”一样,不是照本宣科地演,而是带有不可预测性,不断发掘潜能、不断迎来挑战,通过提高课程的相关性、创造性、协作性和挑战性,促进学生主动学习。

乂学教育-松鼠ai创始人栗浩洋则作了主题为“人工智能+教育,开启未来学习的升级之路”的演讲。栗浩洋表示,“人工智能+教育”是未来教育的新契机,松鼠ai的目标是做出一个集合孔子+达芬奇+爱因斯坦的超级ai老师。在系统之外,松鼠ai也配备了辅导老师,进行情感互动、答疑解惑,ai不是取代了老师,而是取代了教学,因为老师对学生的情感沟通、性格塑造完全没法取代,ai教育的目的是让老师用更多的时间在育人上。

栗浩洋还表示,对个性化教育的追求和教育资源分布不均衡,一直是教育行业的两个核心痛点,人工智能技术则带来了解决问题的新的可能性。松鼠 ai 正在尝试用 ai 去发展更为精准的个性化教育,并努力通过对知识点、学习能力和学习方法的拆分,去建立非灌输式教育,让孩子能够在学习中建立自信,举一反三,在ai的支持下走向学习的升级之路。

来源:大河客户端 编辑:寒江薛

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